Nghiên cứu hư từ tiếng việt nói chung, hư từ cứ nói riêng là một trong những vấn đề hết sức phức tạp.các phẩm chất về chức năng, ý nghĩa, cách dùng của chúng rất khó nắm bắt. Bài viết đã điểm qua các cách lý giải khác nhau về hư từ cứ trong các công trình nghiên cứu đi trước. Chỉ ra những ưu điểm cũng như các bất cập mà các công trình ấy gặp phải. Theo cách làm của ngữ pháp chức năng, trên cơ sở tiếp thu có chọn lọc những thành tựu khoa học có sẵn, bài viết đề cập đến một số phẩm chất tiêu biểu mà hư từ cứ chuyển tải trong quá trình hành chức. Đó là các nét nghĩa như: thể hiện một sự tình tiếp tục xảy ra bất chấp mọi điều kiện, mọi sự ngăn cản.; là tác tử tạo lập phát ngôn mang tính chi phối có đích tại lời là đặt đối tượng vào thế phải thực hiện một hành động theo chủ đích của người nói; đồng thời cứ còn mang chức năng là yếu tố được người nói sử dụng để đánh giá một hiện tượng xảy ra có tính qui luật theo nhận thức chủ quan của người nói... Phát hiện các phẩm chất vừa nêu, ứng dụng vào lĩnh vực dạy tiếng Việt là mục đích quan trọng thứ hai mà bài viết
hướng tới. Theo đó, chúng tôi đã đưa ra một số dạng bài tập thực hành mà chúng tôi đã áp dụng trong thực tiễn giảng dạy tiếng Việt những năm qua. Những bài tập như vậy, theo chúng tôi là đã mang lại kết quả rất tốt trong việc giúp học viên là người nước ngoài tri nhận và sử dụng chính xác, thành thạo hư từ cứ trong tiếng Việt hiện đại.